并完成了我能完成的最低限度的课程

因此，我真的把整个大学生涯都花在了研究上，作业。我设法钻了很多漏洞，侥幸逃脱了很多惩罚。所以对我来说，我的教育绝大多数只是实际进行研究，与实验室中的其他研究生和研究生互动。至于课程作业，我从来没有觉得我从任何课程中学到了很多东西，但这只是次要的。您谈到需要改变物理和其他领域的教学范式。总的来说，您认为应该改变什么所以规范实际上是这样的范式，你有一个大脑，它是一种固定的东西，你用知识填充它。它吸收知识的能力取决于大脑的特征。

因此学花费大量时间关

注“好吧，我们如何选择最能吸收招生和考试等内容的大脑”然后，‘我们要尝试向其中倒入什么材料我们涵盖哪些内容这是古老且仍然普遍存在的范式。但我想说的是，研 加拿大电话号码 究向我们展示的是一幅非常不同的图画，那就是大脑非常，我们所说的可塑性，它会改变。因此，您确实需要考虑一下，这些学生的大脑进入课堂时准备好被他们的教育经历所改变。他们的教育经历越好，他们的大脑变化就越多。真正发生的是你正在重新连接神经元的连接方式，这正在这些大脑中开发新的能力。

因此这并不是固定的大脑及

其容量的概念，而是通过适当的教育，你可以在大脑中开发多少新的能力。本质上对大脑进行最佳转变的教育的最佳形式是真正让大脑练习你想要它 泰国 电话号码列表 学习的思维。因此，与其坐着，听别人说话，嗡嗡作响，在大脑几乎不做任 何事情的情况下提供信息（本质上只是接收声音），它需要积极思考想法，解决问题，通过反馈和指导来解决问题练习。从本质上讲，它是通过正确的心理锻炼来加强的。这确实是不同的范式，就是如何以正确的方式锻炼大脑，以最好地开发新的能力。您曾将说教比作放血。