我的学生将花时间进行即时
下学期，写作，反思法学硕士的输出，并反思知识和学习何时重要，何时人类与人工智能混合写作有意义。对于许多教师来说，最后一个问题在校园中引起了最大的摩擦。过去如何影响现在面对人工智能，我们处理研究对象的方式将会发生根本性的改变，但也几乎不会改变。对于有机会参加教育学学习小组的教师来说，他们已经了解的教学知识以及人工智能可能给课堂带来的变化可能会有很多重叠。各学科的教师都质疑学生将如何以及在哪里使用人工智能。学生是否会将知识转化为学习，还是仍然有动力花时间研究概念并深入理解主题虽然我认为这是一个有价值的问题，但我也反思了自己的童年。
我是伴随着卡片目
录和百科全书长大的。家里有一套自己的百科全书真是一件大事！我们从我们能读到的书中学到了我们能学到的东西，并记住了在考试时反省的事实。这是互联网广泛普及之前 巴哈马电话号码 知识和学习的缩影。现在，如果我的孩子问我任何问题，无论我们身在何处，我们都可以在手机上谷歌搜索。告诉学生去图书馆的实体副本是异常情况，而不是常态。考虑到信息生产和知识持有在短短几十年内发生了怎样的转变，我认为高等教育可以吸取教训。面对人工智能，我们处理研究对象的方式将会发生根本性的改变，但也几乎不会改变。
对于有机会参加教育学
学习小组的教师来说，他们已经了解的教学知识以及人工智能可能给课堂带来的变化可能会有很多重叠。这里有些例子：许多人现在才想到翻转课堂的想法，让学生在向人工智能寻求 冰岛 电话号码列表 帮助之前更深入地理解概念。但翻转课堂的想法要归功于乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆斯在年提出的想法。教师采用的另一种教学模式是变革性学习的概念，它为学生提供某种令人迷失方向的困境，然后引导他们经历探索和反思的过程，以了解学生是否/如何通过接触这种新的方式而在某种程度上发生改变。
