专家主张根据每个学生的需求量

最终，身定制替代教学。什么样的学校适合患有焦虑症的学生情况很复杂。对于布拉德利来说，在大流行期间上虚拟学校无疑加深了他的孤立感。“这肯定让事情变得更糟，”他说。他说，他很少离开家，而是被关在家里。他的友谊完全是在网上的，他的好友住在俄勒冈州、田纳西州和塞尔维亚等遥远的地方。这意味着他的工作时间很奇怪，凌晨点给朋友发消息，然后下午点起床。很孤独。“我刚刚变成了这个傻瓜。三个月没有出家门。没有和家人以外的任何人说话。完全关闭，”布拉德利说。

当学校亲自返校时布拉

德利无法让自己回去。成为局外人据布拉德利的母亲迪尔德丽说，很难找出布拉德利逃学的单一原因。（出于对家庭成员隐私的考虑，只使用家庭成员的名字。）但这种情 克罗地亚电话号码 况是从中学七年级左右开始的。据他母亲说，当他年轻的时候，他有很多朋友，但随着年龄的增长，他变成了一个局外人。布拉德利会时不时地缺课，但缺课次数不断增加，这让他的妈妈很担心。她回忆说，有一些伟大的老师可以与他联系，但总的来说，这是一场失败的斗争。问题只会越来越严重。布拉德利的八年级和九年级是治疗师、县和危机管理服务的模糊时期。

每个人都有自己的诊断

立违抗性障碍到自闭症——而令人沮丧的是，直到今天，他自己的母亲仍然不清楚他患有什么病症。布拉德利认为他患有注意力缺陷/多动症。据他的母亲说，他在十年级之前的暑 开曼群岛 电话号码列表 假被送进医院两周，并通过家庭法庭的“需要监督的人”计划指派了一名缓刑官，该计划旨在解决“不可救药”的问题或在父母无法做到的情况下“习惯性不听话”的未成年人。没有任何办法让他回到学校，或者让他融入自己的生活。当布拉德利上高中时，他无法进行社交活动。他会变得愤怒并在墙上打洞。